親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋高氣爽的金色季節(jié)里，你是否惦記著這個(gè)美好的日子——9月10日，共和國(guó)第24個(gè)教師節(jié)。我們有太多平日里因?yàn)槊β祵W(xué)習(xí)而未能表達(dá)的對(duì)于老師的感恩之心，都能在這個(gè)特殊的日子里放飛、傳遞。
從你踏入學(xué)校，老師便是你學(xué)習(xí)生活中的引路人，甚至成為了你的知心朋友。這最質(zhì)樸的情感，我們可以用最質(zhì)樸的感謝來(lái)表達(dá)。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們一起向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、以發(fā)送Email或手機(jī)短信的方式，表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之心。內(nèi)容的形式可以是一句質(zhì)樸的話(huà)，一首簡(jiǎn)短的詩(shī)，一封真誠(chéng)的信。發(fā)送時(shí),建議署名,以表示對(duì)老師的尊重。以發(fā)送Email或手機(jī)短信的方式取代送賀卡送鮮花的傳統(tǒng)方式，其意義也可以反映出我們浙林學(xué)子強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和懂得感恩的品質(zhì)。
2、給老師沏一杯茶，代表自己的一顆感恩之心。伴隨著我校茶文化學(xué)院《中國(guó)茶謠》舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)向國(guó)際的深入推廣，我們作為浙林學(xué)子都有必要在教師節(jié)這樣特殊的日子推廣這一校園品牌文化，使教師節(jié)更加洋溢濃厚的文化氣息。
3、從教師節(jié)開(kāi)始，在上課之前幫老師擦一擦桌子和黑板?；蛘咴诤诎迳蠈?xiě)上“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老師的感恩。
4、當(dāng)一天的老師
同學(xué)們，老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們每個(gè)人的感恩之心是對(duì)老師最好的回報(bào)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)尚，迎接教師節(jié)的到來(lái)。最后，祝福全校的老師：節(jié)日快樂(lè)，老師您辛苦了！
共青團(tuán)浙江林學(xué)院委員會(huì)
浙江林學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
2008年9月10日
浙ICP備11046845號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備33018502001115號(hào) 