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為進(jìn)一步提高我省高校心理中心專(zhuān)職教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增進(jìn)心理中心專(zhuān)職教師的輔導(dǎo)意識(shí)與輔導(dǎo)技能，4月15日上午，由省教育廳主辦，我校承辦的浙江省高校心理咨詢(xún)案例督導(dǎo)第三期培訓(xùn)在活動(dòng)中心舉行，省教育廳宣教處相關(guān)負(fù)責(zé)人、省內(nèi)各高校心理中心專(zhuān)家、骨干教師共20余人參加了培訓(xùn)。校黨委副書(shū)記史永安看望了參加培訓(xùn)的教師。

培訓(xùn)會(huì)上，咨詢(xún)老師從個(gè)案的基礎(chǔ)資料、基本問(wèn)題和求詢(xún)理由、目標(biāo)、過(guò)程處理以及需要督導(dǎo)的問(wèn)題等幾個(gè)方面展開(kāi)介紹，專(zhuān)家對(duì)咨詢(xún)師提出的督導(dǎo)問(wèn)題和在場(chǎng)老師的提問(wèn)，應(yīng)用精神分析的理論和技術(shù)，進(jìn)行了深刻而專(zhuān)業(yè)的督導(dǎo)。

為期半天的培訓(xùn)活動(dòng)，大家積極投入，分享感受，收獲良多。個(gè)案的分析與輔導(dǎo)，得到了大家的一致認(rèn)可，促進(jìn)了大家專(zhuān)業(yè)水平的提升。

（學(xué)工部 譚娟暉）